贺勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲,孟行悠还把(bǎ )自己整得有些感动,坐下来后,对着(zhe )迟砚(yàn )感慨颇多:勤哥(gē )一个(gè )数学老师口才(cái )不(bú )比许(xǔ )先生差啊,什(shí )么(me )‘教(jiāo )育是一个过程(chéng ),不是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )’,听听这话(huà ),多酷(kù )多有范,打死(sǐ )我我都(dōu )说不出来。
迟(chí )砚写完(wán )这一列的最后(hòu )一个字,抬头看了眼(yǎn ):不深,挺合适。
走(zǒu )了走了,回去洗澡,我的手都刷酸了。
离(lí )得近了,孟行悠(yōu )看清(qīng )小朋友的容貌,眼睛(jīng )以下被口罩挡(dǎng )着(zhe ),可(kě )是光是从露出(chū )来(lái )眉眼(yǎn )来看,跟迟砚(yàn )是(shì )亲兄(xiōng )弟没差了。
孟(mèng )行悠涂(tú )完卷轴的部分(fèn ),瞧着(zhe )不太满意,站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算能俯视(shì )迟砚一(yī )回,张嘴使唤(huàn )他:班长,你去讲台(tái )看看,我这里颜色是(shì )不是调得太深了。
思(sī )想开了个小差,孟行(háng )悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟(gēn )我说(shuō )?
没想到他一口(kǒu )气说(shuō )了这么长一串(chuàn ),孟行(háng )悠觉得惊讶,正(zhèng )想开(kāi )口,结果景宝(bǎo )又缩了(le )回去。
贺勤这(zhè )个班主(zhǔ )任,还真是被(bèi )他们这(zhè )帮学生小看了(le )啊。
孟(mèng )行悠蹲下来,对小朋友笑:你好呀(ya ),我要怎么称呼你?
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